tag:blogger.com,1999:blog-2001593604746124182024-03-14T01:17:23.646-07:00Història - Laia DíazAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.comBlogger18125tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-66642405248318731832016-05-04T09:20:00.000-07:002016-05-04T09:20:08.448-07:00El comiat<span style="font-size: large;"><b><u>Bona tarda lectors!</u></b></span><br />
<span style="color: orange; font-size: large;"><br /></span>
<span style="color: orange; font-size: large;">Avui és un dia especial perquè amb aquesta entrada us diré adéu. El curs de 2n de Batxillerat està a punt d'acabar i aquesta serà la darrera entrada que faré.</span><br />
<span style="color: orange; font-size: large;"><br /></span>
Aquesta entrada es basarà en tres apartats. Posem-nos de cara a la feina:<br />
<br />
<b>En primer lloc, quina és la data de la fi de la Transició?</b><br />
La Transició és l'etapa de traspàs entre el franquisme i la democràcia a Espanya. Alguns historiadors diuen que acaba l'any 1978 amb la Constitució democràtica, altres afirmen que la data en que va finalitzar va ser l'any 1982 amb l'accès del Partido Socialista Obrero Español a la polítca.<br />
<br />
Jo estic d'acord amb que el punt i final de la Transició va ser l'any 1982, ja que si un país ha pogut votar lliurement el seu representant sense cap mena de falsejament electoral i comença a governar un partit que abans mai s'hauria pensat que ho faria és perquè aquest període de pas cap a la democràcia ha finalitzat i, finalment, s'hi ha arribat.<br />
<b><br /></b>
<b>En segon lloc, què en penseu de la democràcia actual que hi ha a Espanya?</b><br />
Actualment, PP va guanyar les darreres votacions però no tenia prous vots per govenar sol, així que ara es volen fer unes altres votacions perquè hi ha altres partits que si s'alien entre ells guanyaran les eleccions i s'aconseguirà la majoria de vots i amb un nombre que PP no ha assolit. Però, no som un estat democràtic? Les votacions s'han fet lliurement i els resultats han estat els que han estat, ens agradi o no. Per tant, crec que hem fet un gran progrés, però no és suficient. Si realment és necessari repetir les eleccions, quina mena de país democràtic som? La decisió del poble s'ha de respectar, en lloc d'intentar canviar-la.<br />
<br />
<b>Tercer i últim punt: el comiat!</b><br />
Aquesta és la part en que m'he de despedir de vosaltres. Com ja us he dit, queden 2 dies per acabar el curs i no tenim més matèria per explicar, així que jo dono per acabada la meva feina en aquest blog.<br />
La matèria d'història m'ha aportat molts coneixements nous en tota la meva etapa escolar, i he de dir que, tot i no ser el meu punt fort, m'ha semblat molt interessant aprendre sobre el nostre passat, d'on venim i per què estem aquí en aquest moment i en la situació que estem. Per últim, dono les gràcies a tots aquells que heu llegit les meves publicacions i entrades al llarg de tot el batxillerat i espero que us hagi ajudat llegir aquest blog.<br />
<br />
<b><span style="font-size: large;">I recordeu: <span style="color: orange;"><i><u>LA HISTÒRIA ENS HA FET ARRIBAR ON SOM!</u></i></span></span></b><br />
<br />
Un petonàs!<br />
Laia Díaz ArisaAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-57869736830610212402016-04-25T04:37:00.001-07:002016-04-25T04:37:32.671-07:00Règim franquista: responsable directe del creixement econòmic espanyol?Bon dia a tots i totes!<br />
Aquesta és l'última entrada que faré en aquest bloc, ja que estem a punt d'acabar el temari d'història.<br />
<br />
Aquestes setmanes estem tractant, dins del franquisme, el creixement econòmic i l'immobilisme polític entre 1959 i 1975.<br />
<br />
La pregunta que us proposo avui és la següent:<br />
<b>Podem dir que el règim franquista va ser responsable directe del creixement econòmic espanyol?</b><br />
<br />
Posem-nos en context...<br />
A l'inici del 1950, l'autarquia va fracassar, com era d'esperar. Llavors, Espanya tenia dues opcions: podia quedar-se estancada econòmicament o bé sortir-se'n i millorar el nivell de vida de la població.<br />
Per aconseguir una millora de l'economia espanyola, es va crear un pla d'estabilització i varis plans de desenvolupament econòmic i social. En aquest darrer, l'objectiu era impulsar des de l'Estat el creixement econòmic, però la planificació franquista no va assolir els objectius.<br />
Entre 1959 i 1973, Espanya va tenir un període de desenvolupament econòmic intens en què la taxa de creixement va posar-se en segon lloc entre els països de l'OCDE. Aquesta posició s'explica perquè l'economia espanyola partia d'un nivell molt baix, però també perquè és van saber aprofitar els efectes positius de l'economia europea.<br />
<br />
Així doncs, segons el meu punt de vista, penso que el règim franquista no ha sigut el màxim responsable, ja que qualsevol altre règim que s'hagués trobat en aquesta situació hauria vist que calia millorar econòmicament com a país. Com a resposta a la pregunta que us he fet anteriorment diré que qui ha ajudat al creixement econòmic espanyol ha estat la integració d'Espanya en el mercat internacional.<br />
<br />
Fins una altra!:)Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-68234183974349029062016-03-30T07:34:00.003-07:002016-03-30T07:34:25.063-07:00Analitzem un article<br />
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
</div>
<br />
Bona tarda a tots i totes!<br />
<br />
Avui us escriuré sobre un article que es va publicar al diari online eldiario.es el dia 8 de març de 2016.<br />
<br />
<a href="http://images.eldiario.es/cultura/Stanley-Payne-descartaria-sistema-Espana_EDIIMA20141201_0130_18.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="Stanley G. Payne "no descartaría una crisis total del sistema" en España" border="0" height="179" src="http://images.eldiario.es/cultura/Stanley-Payne-descartaria-sistema-Espana_EDIIMA20141201_0130_18.jpg" width="320" /></a>Es tracta d'una xerrada que va fer un historiador nord-americà anomenat Stanley Payne en la qual parlava sobre qui va provocar el cop d'estat del 18 de juliol de 1936 i la Guerra Civil. Ell afirma que la culpa va ser totalment del govern d'esquerres a causa de la "destrucció" de la democràcia.<br />
Segons la meva opinió, no va ser únicament culpa dels d'esquerra, ja que la tensió era causada per ambdós governs que a la més mínima trobaven un motiu per acusar a qualsevol persona de l'altre partit (independentment de quin estigués al capdavant en aquell moment).<br />
<br />
Hi ha vàries formes de veure i interpretar el que va passar i, tot i que jo no la comparteixo, respecto l'opinió de Stanley Payne.<br />
<br />
Fins aviat!Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-19227326293477694642016-03-07T03:23:00.001-08:002016-03-07T03:23:01.799-08:00Valorem l'inici de la Guerra Civil Espanyola<span style="font-size: large;"><b>Bona tarda lectors!:)</b></span><br />
<div>
Avui estic aquí per parlar-vos sobre la Guerra Civil Espanyola.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><i>Un petita pizellada dels antecedents i del que va ser...</i></b></div>
<div>
Veníem d'un triomf de les esquerres en les eleccions de 1936. El 17 de juliol de 1936 el coronel Yagüe es va aixecar en armes contra la República i la insurrecció es van estendre ràpidament a la resta del protectorat marroquí. Entre el 18 i el 19 de juliol la majoria de les guarnicions militars espanyoles es van unir al cop d'estat, i també els falangistes i els carlins.</div>
<div>
<ul>
<li><i><b>Com vam passar del cop d'estat a la Guerra Civil?</b></i></li>
</ul>
<div>
Franco es va dirigir a la Península i es va posar al capdavant de l'exèrcit d'Àfrica. El govern de la República va trigar a reaccionar i en dos dies els insurrectes ja s'havien fet forts en varis punts de'Espanya.<br />
<br />
El 19 de juliol Casares Quiroga va ser substituït com a cap del govern per José Giral, que va decidir dissoldre l'exèrcit i lliurar armes a les milícies dels sindicats i dels partits del Front Popular.<br />
<br />
Els insurrectes van triomfar gairebé en tota l'Espanya interior; però va fracasar on les forces obreres i d'esquerres tenien més presència.<br />
<br />
Havia de ser una operació ràpida i de pocs dies. El cop militar no va triomfar i el país va quedar dividit en dos bàndols que es van enfrontar en una sagnant guerra civil.<br />
<br />
<br />
<b><i>La pregunta que ens va formular la professora d'història era...</i></b><br />
<i><br /></i>
<i>Què n'opines d'aquesta frase? Hi estàs d'acord? Per què?</i><br />
<b><i><br /></i></b>
<div style="text-align: center;">
<b><u>"La Guerra Civil ha estat fruit del fracàs del pronunciament del 18</u> <u> de juliol de 1936"</u></b></div>
<div style="text-align: left;">
Jo estic d'acord amb aquesta frase ja que si el pronunciament no hagues fet que els dos bàndols es diferenciessin tant, la guerra no s'hauria iniciat.</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
Què en penseu vosaltres?</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-size: large;">Fins aviat!:)</span></b></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-12804906164870396392016-02-08T14:25:00.000-08:002016-02-08T14:25:15.962-08:00Relació entre alguns estatuts de CatalunyaHola lectors,<br />
en aquesta entrada us parlaré d'alguns dels estatuts que ha tingut Catalunya al llarg dels anys.<br />
<br />
Com ja sabem, l'Estatut de Núria va ser un projecte d'estatut que es va redactar al Santuari de Núria per 46 membres de la comissió de la Diputació. Aquest estatut d'autonomia volia que la República tingues un caràcter federal i que la sobirania residís en el poble de Catalunya, definia Catalunya com un "Estat autònom dins de la República Espanyola" i declarava el català com a llengua oficial, entre altres coses...<br />
A l'estiu del 31 va ser presentat a les Corts de Madrid perquè s'aprovés, però les dretes van estar en contra de moltes de les demandes que feia.<br />
El text definitiu tenia bastants diferències amb l'Estatut de Núria, tot i que s'hi conservaren algunes institucions bàsiques. El nou estatut d'autonomia deia que Catalunya es constituïa regió autònoma dins l'Estat espanyol i tant el català com el castellà eren declarats llengües oficials, entre altres coses.<br />
<br />
Aquests estatuts ens poden recordar a l'Estatut d'autonomia del 2006 i la sentència de l'Estatut de 2010, ja que el poble català està a favor de la independència i des de Madrid no pensen el mateix que nosaltres.<br />
<br />
Fins aviat!😊Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-39435375240782253822016-01-31T12:27:00.002-08:002016-01-31T12:27:29.186-08:00Un record del passat<div style="text-align: justify;">
Bona nit lectors!:)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aquí teniu la primera entrada relacionada amb la història d'Espanya. Segurament us estareu preguntant de què parlaré avui i per què l'entrada té aquest títol, oi?</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: justify;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.definicionabc.com/wp-content/uploads/locutor.gif" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="165" src="http://www.definicionabc.com/wp-content/uploads/locutor.gif" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bé, us escric per parlar-vos de la relació que té amb el passat la frase que un locutor de ràdio va dir el dimarts passat, dia 26 de gener:</div>
<h4 style="text-align: justify;">
"Les eleccions a Espanya han portat a una situació d'immobilitat dels dos partits principals. El rei, sobre el qual planeja el record del que va fer Alfons XIII, no vol precipitar-se ni evidenciar la seva posició."</h4>
<div>
<br /></div>
<h3 style="text-align: justify;">
Què va fer Alfons XIII? Fem una visió al passat i ho sabrem.</h3>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx8sY5hXA1x-Z7ER62ORvSRNmqgxZECkgRKuCayGriSQNXZ2GCpZ0YYk0z5f1cLzbyizaqJaEMA9X6qwGVuUqkUZwfc0EjuEsc8-zTuhLzpX9fqZ5cDW0s2hDl8HRHNLVg6Ai8Lw9KkohQ/s1600/AlfonsoXIII.gif" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx8sY5hXA1x-Z7ER62ORvSRNmqgxZECkgRKuCayGriSQNXZ2GCpZ0YYk0z5f1cLzbyizaqJaEMA9X6qwGVuUqkUZwfc0EjuEsc8-zTuhLzpX9fqZ5cDW0s2hDl8HRHNLVg6Ai8Lw9KkohQ/s200/AlfonsoXIII.gif" width="133" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Alfons XIII,<br />rei des de 1902 fins 1931</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
La situació que hi havia a l'Espanya del segle XX era inestable pel que fa a la política, ja que el govern de Silvela i de Polavieja amb l'intent de reformar el sistema polític va portar al tancament de caixes. El rei Alfons va pujar al tron la primavera del 1902 i s'acabaven d'instaurar dos nous líders als partits dinàstics: José Canalejas va passar a ser el líder del partit liberal i Antoni Maura el del partit conservador. El catalanisme va anar evolucionant i es va crear la Mancomunitat de Catalunya i es va fer una campanya per l'autonomia, però va fracassar a causa de l'oposició del rei i el govern; això va comportar el deteriorament polític de la Lliga. A més, hi havia tres problemes interns: la Guerra del Marroc, la Setmana Tràgica de Barcelona i la Crisi de 1917.</div>
<div style="text-align: justify;">
El sistema es va descompondre i va començar la dictadura de Primo de Rivera amb un cop d'estat. que va tenir molt rebuig polític i social. El dictador va haver de dimitir.</div>
<div style="text-align: justify;">
El 14 d'abril es va proclamar oficialment la Segona República d'Espanya i Alfons XIII, que havia donat suport a la dictadura, va haver de marxar a l'exili.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: justify;">
Quina relació tenen ambdúes situacions? Comparem-les.</h3>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQNZrhT_MWqo7B7LyG4idso38x9qZaZDhzTJygpOi19eHK02GJwsg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="140" src="https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQNZrhT_MWqo7B7LyG4idso38x9qZaZDhzTJygpOi19eHK02GJwsg" width="200" /></a>La situació actual política ens recorda a aquesta inestabilitat que hi va haver en la Restauració.</div>
<div style="text-align: justify;">
Després de les eleccions celebrades el 20 de desembre de 2015, hem pogut veure com els partits liders (el de dretes que és el PP i el d'esquerres que és el PSOE) estan sent eclipsats per les noves forces polítiques, aquests petits partits que han sortit i que estan en contra de la monarquia. És per això que el rei Felip VI no vol posicionar-se per no influir en la política i acabar com Alfons XIII.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-55767797641285001982016-01-24T10:59:00.000-08:002016-01-24T10:59:40.146-08:00Ja torno a ser aquí!Hola a tots els que llegeixen aquest blog!<div>
<br /><div>
Com el nom de l'entrada indica, ja torno a ser aquí. Després de tot l'estiu i el primer trimestre de curs sense fer una entrada, avui torno a escriure.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Aquest any faig segon de batxillerat i durant tot el curs tenim la matèria d'història; per tant, seguiré la mateixa dinàmica que l'any passat i us aniré explicant com treballem els diferents temes d'aquesta assignatura a classe.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Fins la pròxima entrada!</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-1845244491013311132015-06-07T10:36:00.001-07:002015-06-07T10:40:32.812-07:00Guerra Freda i descolonitzacióHola de nou!<br />
Aquests últims dos mesos hem estat treballant les conseqüències i el que va comportar la Segona Guerra Mundial, és per això que aquesta entrada tracta sobre la Guerra Freda.<br />
<br />
Després de la Segona Guerra Mundial, el món va quedar dividit en dues parts totalment antagòniques: el bloc occidental que tenia un sistema polític democràtic, una economia capitalista i una ideologia liberal; i el bloc comunista que defensava un sistema polític totalitari, una economia planificada i una ideologia marxista.<br />
<br />
La Guerra Freda va ser una situació internacional extremadament tensa causada per les dues súper potències que van iniciar una cursa d'armament i van adoptar una actitud de confrontació ideològica, però que mai va acabar amb un enfrontament directe.<br />
Després de moltes amenaces, ambdues potències van acordar la pau i el bloc comunista va desaparèixer.<br />
<br />
Posteriorment, va començar la descolonització de tots els països que estaven governats per les metròpolis. La descolonització era el procés que tendia a la independència d'aquests països, que es podia aconseguir de maneres diverses: mitjançant una guerra del país contra la metròpoli, a partir d'una negociació o amb una part d'enfrontament i una altra d'acords.<br />
Alguns personatges importants que hem après són Mahatma Ghandi, persona important per la independència de l'Índia; Ho Chi Minh, qui va sol·licitar a la Conferència de Versalles la igualtat de drets de la colònia francesa d'Indoxina; Mao Zedong, que aconseguí transformar la Xina amb una Xina comunista i es va deslliurar de la influència de la URSS; Nelson Mandela, gran activista que va lluitar per la igualtat i els drets humans de les persones negres de Sud-Àfrica; entre d'altres.<br />
<br />
L'última característica que sabem sobre aquests països que ho van aconseguir és que se'ls anomena Tercer Món, nom que prové de la societat de classes de la Revolució Francesa.<br />
<br />
*Aprofito aquesta entrada per acomiadar-me de tots vosaltres i per donar-vos les gràcies per haver llegit el meu bloc. Espero que us hagi agradat i que us hagi pogut ajudar amb les activitats que us he explicat que hem fet a classe al llarg del curs. Un cop més, GRÀCIES! Un petó i fins aviat!:)Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-13655372443860478772015-03-28T07:25:00.002-07:002015-03-28T07:25:28.758-07:00TotalitarismeBona tarda, avui us comentaré les activitats que hem fet aquestes dues setmanes per treballar l'apartat dels totalitarismes.<br />
<br />
El primer exercici consistia en anotar les característiques del totalitarisme i saber el que va passar a Alemanya quan Hitler va tenir el poder. Era una activitat necessària per poder fer les que vindrien seguidament.<br />
Seguidament, per grups, vam haver d'escollir un dels camps de concentració o extermini creats per Hitler. El meu grup vam triar el camp d'extermini d'Auschwitz i vam haver de fer una fitxa tècnica, dient-ne la ubicació, el nombre de presoners que hi van haver, el nombre de morts, la classificació dels presoners, saber si era un camp de treball i si hi havia hagut alguna persona coneguda en aquell camp d'extermini... El que em va sorprendre va ser que a Auschwitz hi hagués estat durant un temps Anna Frank abans de ser traslladada a un altre camp. A més, en aquesta activitat s'havia de crear un plànol del camp de concentració que estàvem treballant.<br />
El tercer exercici va ser una petita búsqueda de què està passant amb l'estat islàmic, i després vam mirar si complia alguna de les característiques del totalitarisme.<br />
Finalment, vam llegir un blog que parlava sobre Hannah Arendt, una escriptora i supervivent dels camps nazis, quan va escriure un llibre en el que intentava comprendre el comportament d'Eichmann, considerat una màquina de matar dels camps de concentració i extermini. Després vam haver de fer-hi un comentari amb la nostra opinió respecte la de l'autora.<br />
<br />
Tots aquests exercicis han estat molt bons per assabentar-nos de què són els totalitarismes i que poden provocar en la societat. Però, per altra banda, no em cap a la ment el fet de que algú pugui arribar a fer quelcom com el que van fer Hitler i Eichmann en el seu dia.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-55119099444338272752015-02-22T10:53:00.000-08:002015-02-22T10:53:00.831-08:00Crac del 29 i crisi del 2008En aquesta entrada us explicaré l'activitat feta per treballar el Crac del 29.<br /><br />
El primer que vam haver de fer va ser buscar informació sobre el Crac del 29, per exemple: perquè es creu que va començar el Crac del 29, per què va caure en picat la borsa l'anomenat dijous negre...<br />
Seguidament, vam haver de trobar l'explicació que es donava a l'inici de la crisi actual, és a dir, la crisi de 2008. També vam haver de dir si el Crac del 29 i la crisi actual s'assemblaven o no. Després vam treure conclusions i vam poder comprovar que amb orígens, en forma i en contingut són diferents; encara que tinguin semblances, són totalment diferents.<br />
<br />
Aquest exercici ha estat molt bé perquè en la posada en comú he vist els fets més rellevants als quals jo no havia donat importància.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-80155033253329386792015-02-15T03:57:00.001-08:002015-02-15T03:57:04.006-08:00La Revolució Russa i StalinEn aquesta entrada us explicaré l'activitat que vam fer per estudiar la Revolució Russa, primer que tot vam mirar una pel·lícula que estava molt relacionada amb aquesta revolució, ja que estava molt inspirada en ella. Seguidament vam comentar-la i la professora ens va dictar unes preguntes que havíem de respondre. Després vam haver de trobar les relacions entre la pel·lícula i la Revolució Russa, quines parts s'assemblaven i què significaven en la pel·lícula, quin personatge interpretava d'alguna manera cadascun dels representants de la revolució.<div>
Un cop feta aquesta identificació, la professora ens va repartir uns dossiers amb més informació que vam llegir a classe i després també vam haver de relacionar amb les escenes de la pel·lícula. En el dossier hi havia apartats de l'Estalinisme, amb els quals vam fer el mateix que el que havíem fet anteriorment.</div>
<div>
<div>
<br /></div>
<div>
Aquesta activitat m'ha ajudat molt a saber lo més important de la Revolució Russa, ja que tota l'estona havia de recordar lo succeït en ambdós llocs (pel·lícula i revolució). Gràcies a això he entès com es va causar aquest conflicte, què va suposar i quines conseqüències va tenir per la població russa.</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-48162977868561072862015-01-14T05:14:00.001-08:002015-01-15T02:08:52.903-08:00Primera Guerra MundialBon dia, després d'aquesta pausa i abans d'explicar-vos de què tracta aquesta entrada, vull FELICITAR-VOS L'INICI DE L'ANY 2015 A TOTHOM!:)<br />
<div>
<br /></div>
<div>
En aquesta entrada us explicaré les activitats que hem fet a la classe d'història per estudiar la Primera Guerra Mundial.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6BLFNFz_4ldAnZOksc83ePNwdFE7YhkTFyEFuA7f8iFjl8IAObsluiroc5xTXkUMydKGLoZVUAO_cZhWtDZVD-CMHeA9Xcz9YUm81ZhnxJ7bowOK1XP1EwBzZtosU4zTOjiG_RfuYVO0/s1600/guillermoii1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6BLFNFz_4ldAnZOksc83ePNwdFE7YhkTFyEFuA7f8iFjl8IAObsluiroc5xTXkUMydKGLoZVUAO_cZhWtDZVD-CMHeA9Xcz9YUm81ZhnxJ7bowOK1XP1EwBzZtosU4zTOjiG_RfuYVO0/s1600/guillermoii1.jpg" height="200" width="200" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
La primera activitat que se'ns va proposar va ser un exercici "online" de coincidència amb les decisions que va prendre el Kàiser d'Alemanya. Consistia en un seguit de preguntes a les que et donaven tres possibles respostes de les quals n'havies de triar una. Durant l'activitat, sortia a la part superior de la pantalla dos percentatges: el primer era el de les preguntes que havies respost correctament i el segon era de les teves respostes que coincidien amb el Kàiser que hi havia en aquell moment (com més alt fos el percentatge volia dir que hi havia més possibilitats de que hagués sorgit la Primera Guerra Mundial).</div>
<div>
<br /></div>
<div>
La segona activitat era la interpretació d'un còmic. Era un còmic que constava de 53 vinyetes que explicaven la Gran Guerra, on qui parlaven eren els països dibuixats segons la seva forma i amb alguns dels rastres facials que tenen els habitants d'aquests. Començava amb l'assassinat de l'arxiduc d'Àustria i la seva dona a Sarajevo i acabava amb la signatura del Tractat de Versalles i l'aparició de Polònia com a nou país. El que nosaltres havíem de fer era interpretar el que passava en cada vinyeta i explicar-ho.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Penso que aquestes activitats han estat molt útils per entendre les causes, fets i conseqüències de la Primera Guerra Mundial.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-52188811975868371182014-11-26T05:42:00.001-08:002014-11-26T05:42:42.297-08:00Tintin al CongoEn aquesta entrada comentaré una de les darreres activitats que hem fet a la classe d'història. Tracta sobre l'anàlisi d'una vinyeta d'un còmic: "Tintin en el Congo".<div>
És un còmic que es relaciona molt amb l'imperialisme, pràcticament tot el còmic parla de la colonització que feien les metròpolis sobre els països rics amb primeres matèries i no industrialitzats.</div>
<div>
El que havíem de fer era escollir una vinyeta del còmic i analitzar-la en tots els aspectes: com anaven vestits, quines posicions adoptaven, quin llenguatge utilitzaven, qui mostrava autoritat i com, com era el paisatge, etc... A partir d'aquí havíem de relacionar-ho amb les característiques de l'imperialisme, i finalment havíem de comparar-ho amb les causes i conseqüències de l'imperialisme que es veien reflectides a la imatge i les que no s'hi veien.</div>
<div>
Penso que ha estat una bona activitat per acabar d'entendre l'imperialisme.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-21619038069245581652014-11-05T13:37:00.002-08:002014-11-05T13:37:41.711-08:00DaensAquesta entrada és per comentar la cinquena activitat que hem fet a les classes d'història del món contemporani.<br />
Aquest exercici consistia en mirar una pel·lícula anomenada "Daens", on es veia com es va produir la Revolució Industrial a un poble de Bèlgica, Aalst.<br />
La pel·lícula tracta d'un sacerdot que porta molts problemes als bisbes. En aquella època hi havia molts obrers que vivien i treballaven amb molt males condicions, salaris molt baixos i molt mala higiene que eren controlats per un grup de burgesos que s'havien enriquit i es van fer els jefes de les fàbriques. El que intenta Daens és que els pobres siguin valorats i que tinguin drets i no se n'abusi d'ells. La societat rica i l'església es posa en contra de Daens però ell segueix ajudant els obrers i aquests el veuen com un salvador.<br />
M'ha agradat aquesta activitat, perquè s'hi veia molt ben reflexada la Revolució Industrial que ha ajudat a que hi hagi hagut un canvi molt gran en la vida dels treballadors, ja que ara les seves feines són més valorades i reben un sou mitjanament digne d'acord amb la seva feina. Les condicions a les fàbriques han millorat moltíssim, començant pels riscos de mort que hi havia abans i que ara han desaparegut. Les dones també tenen drets i ja gairebé no hi ha violacions ni maltracte d'elles. Tots els nens, ja siguin rics o pobres, tenen dret a l'educació.<br />
Penso que aquesta ha sigut de les activitats que més m'han ajudat a entendre la matèria.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-73831053269270904252014-10-22T12:08:00.002-07:002014-11-05T13:38:20.351-08:00Joc de rolHola a tots! Avui us explicaré la tercera activitat que vam fer.<br />
Primer que tot la professora ens va dividir en cinc grups, d'unes 4 o 5 persones i ens va donar un càrrec a cada grup, entre els quals hi havia el Rei, la noblesa, el clergat, la burgesia i el poble pla. L'activitat es basava en fer un joc de rols en que havíem de donar la nostra opinió sobre el dret de vot en la Reunió dels Estats Generals. El meu grup representava la burgesia, un grup social no privilegiat que s'havia enriquit gràcies al comerç, però que no els deixaven votar com a estament propi de manera que el seu vot sempre quedava denegat davant els dos vots de la noblesa i el clergat. Havíem de defensar la nostra posició, per tant, vam fer un escrit que després teníem que llegir dirigint-nos al grup que feia de rei.<br />
La meva valoració sobre aquest exercici és molt positiva, ja que m'he ficat en la pell dels burgesos i he entès la situació en que es trobaven i perquè va començar la Revolució Francesa.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-90971579699819124892014-10-15T11:31:00.000-07:002014-10-15T11:31:16.671-07:00Au Revoir, Marie!Aquesta activitat es basava en llegir uns capítols d'un llibre que la professora ens va penjar al moodle.<br />
Va ser un exercici molt entretingut, ja que vam dedicar un parell de setmanes a llegir l'obra en veu alta a classe. En cada capítol cada persona va interpretar un personatge de la història, quan acabàvem el capítol canviàvem els papers en l'obra, de manera que tothom representés algú.<br />
<br />
Au revoir, Marie! és una obra teatral que narra què els passa a dos nens que es queden dormits a la classe d'història. Mentre dormen, somnien que estan a l'any 1748, 50 anys abans que comenci la Revolució Francesa, van vestits amb robes típiques, però no saben en quin any estan perquè cada cop que es desplacen han passat varis anys. Coneixen persones, importants o no, descobreixen les característiques en que es vivia abans de la Revolució, els imposts que tenien que pagar, les condicions de vida que tenien, la fam que passaven, com vivia la gent de la cort a Versalles, en que es gastaven els diners dels impostos recaptats, etc.<br />
Quan desperten la professora els diu que s'han perdut una classe molt important que forma part del seu passat històric, i que no la tornarà a explicar. Però a ells els és igual, ho han viscut en primera persona en el seu somni.<br />
<br />
La meva opinió sobre aquesta activitat és que ha estat una manera molt entenedora de treballar els últims anys abans de la Revolució Francesa per saber que és el que realment va ocasionar que esclatés la guerra amb l'assalt a la Bastilla el 14 de juliol de 1789.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-31529061203041769622014-10-08T14:25:00.000-07:002014-10-08T14:25:58.544-07:00Antic RègimLa primera activitat que vam fer va ser redactar tot el que sabíem de l'Antic Règim, tant pel que fa econòmicament com la situació social, jurídica o política.<br />
Primerament vam fer una búsqueda en els apunts de l'any anterior i vam situar-nos en el context històric per saber que l'economia de l'Antic Règim era rural, la majoria de les terres eren d'un noble, de l'església o del rei. Sabem també que el poder era sol dels privilegiats, que els pagesos i camperols tenien que passar-se la vida treballant les terres sol per poder menjar, i que si guanyaven alguns diners, tard o d'hora els acabaven perdent perquè els impostos que se'ls demanaven eren molt elevats. El poble pla tenia que pagar molts impostos mentre el rei i la seva cort s'ho gastava tot en festes i banquets. La gent no privilegiada n'estava cansada, volien que això canvies; tenir una mica de poder, pagar menys impostos, però no haver de viure en aquelles condicions tant pèssimes. Sabent la manera de fer les coses i de pensar de l'etapa de l'Antic Règim podem deduir que tard o d'hora hi hauria una revolució.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-200159360474612418.post-52239367210625778292014-10-08T12:55:00.000-07:002014-10-08T12:55:00.180-07:00Introducció:<div>
Aquest és el meu blog, l'utilitzaré per comentar les activitats que anem fent al llarg d'aquest curs en la matèria d'Història del Món Contemporani.</div>
<div>
Evidentment, no estudiarem tota la història des que es va crear el món, però si que podem dir que començarem a partir de l'Antic Règim, és a dir, des del segle XVII.</div>
<div>
Des d'aquí aniré analitzant i valorant els exercicis que s'ens demanin per veure que hem assolit el temari.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/17028418472151293354noreply@blogger.com0